**Как НЕ надо учить детей**
Вчера что-то занагнетал, аж самому грустно стало 😢
Сегодня хочу поговорить о хорошем – об обучении детей. Я с 2017 года пробую разные форматы, экспериментирую и ищу. Сегодня в посте хочу рассмотреть несколько форматов детского обучения.
Групповые занятия по зуму (теперь уже Яндекс.Телемосту или может через телеграм).
Внешне вроде все весело – все на виду, можно задать вопрос живому учителю. Все динамично, интересно. На деле группа идет очень медленно (со скоростью последнего ученика) . За часовой урок успевают разобрать то, что делается за минут семь. Половина самых шустрых детей начинает играть, пока препод возится с отстающими. В итоге час за экраном проходит не особо эффективно.
В школе.
Информатика в любом классе – это час в неделю, что просто смешно. А пройти нужно не только программирование, а ворд, презентации, набор текста и 50 других тем. В лучшем случае дети немного покодят в удовольствие, чуть-чуть что-то поймут, а через месяц забудут без практики. В худшем: будут писать скучные лекции в тетрадях на тему классификации информации.
По книжкам и ютубу.
Как дополнительный канал, они хорошо подходят. Но учиться ТОЛЬКО по ним не получится. Никто не поправит ошибку, не скажет “это плохой стиль, так уже не делают”, не поможет сделать свой проект.
С репетитором.
Индивидуальный подход, личное общение. Это может стать лучшим вариантом. Но только если повезет с учителем. Если он будет хороший: понимающий, временами строгий, умеющий отличить баловство от индивидуальности. Не просто на автомате выдающий материал, а способный на ходу повернуть урок по другому сценарию, если к примеру, видит что ребенок не в ресурсе пришел. Таких единицы и найти их сложно.
Мы в свое время в нашей школе программирования поставили цель сделать индивидуальный подход, но на основе группы. Чтобы собрать все плюсы группы и репетиторства. Что из это получается, а с чем есть сложности – отдельная большая история
В любом случае, моя идея такая: ребенку нужно чувствовать личный подход, чтобы успешно развиваться. Чтобы было у кого спросить, кому жаловаться, даже пообщаться. Если ты затерялся в зум-толпе, не понял и не успел задать вопрос, то это ерунда.
Какой подход вы выбираете для своих детей? Что нравится, что вызывает сомнения?
