Статья о том, что важно не только увлекать детей процессом обучения, но и добиваться результата. Автор приводит пример, когда на курсе по созданию игры в Скретче дети и учителя забыли о главной цели и потратили время на рисование персонажей, в результате чего работы получились невнятными и бесполезными. Автор выражает свое недоумение по поводу того, что родители и преподаватели не видят проблемы в таком подходе к обучению.
# Игры
Объяснять лучше не сухим текстом и зачитыванием правил, как это иногда делают учителя, а через действие, понятное детям – через игры. На вебинаре в понедельник я расскажу вам о нашем курсе по IT-математике, на котором я буду объяснять детям математические термины через игровые ситуации.